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(贴)做博士不敢碰的课题  

2009-10-21 17:13:48|  分类: 远程英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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和朋友们分享一个真实的故事:一位带着9岁儿子来美国的父亲感叹,把儿子叫给美国学校真是忧心忡忡,那是什么样的学校呀!课堂上随意的像自由讨论,可以放声大笑;老师和学生常常坐在地上没大没小;上学就像是在玩游戏;每天下午3点就放学;还居然没有统一的教科书。每天背着空空的书包,还高高兴兴的上学放学,一个学期眨眼就过去了,他不免心虚,问儿子,来美国上学印象最深的是什么,儿子回答:“自由。”再过一阵子,孩子放学后直奔图书馆,倒是常常背满满一袋书回来,可是没两天就还了。他又问,借这么多书干吗?儿子回答:“做作业。”然后,看到儿子在电脑上打出作业的题目《中国的昨天和今天》,他惊得差点跌地,这都是什么题目?试问哪位在读博士生敢去做这么大的题目?他责问儿子这是谁的主意,儿子正色道:“老师说,美国是个移民的国家,每个同学都要写一篇关于自己祖先生活国度的文章,还要根据地理、历史、人文,分析与美国的不同,并阐述自己的观点和看法。”这位父亲没有做声。过几天,他看到儿子的作业出来了,一本20多页的小册子,从九曲黄河到象形文字;从丝绸之路到五星红旗……整篇文章气势磅礴,有理有据,分章断节,特别是最后列出的一串参考书目,做父亲的大气不敢出,这种博士论文的气派,他是30岁过后才开始学到的。

  等到孩子六年级学期快结束的时候,他更是瞠目结舌,老师留给学生一连串关于“第二次世界大战”的问题,简直像是国会议员候选人的前期训练:“你认为谁应该对这场战争负责?”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你将对美国投原子弹持什么态度?”“你是否认为,当时结束战争最好的办法就只有投原子弹?”“你认为今天避免战争最好的办法是什么?”

  美国历史只有区区200年,且足以开启学生们的智慧大门。

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